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        工作動態
        推動北海職業學院高質量發展 為地方經濟發展提供人才保障
        發布時間:2019-09-07   作者:

        “解放思想、改革創新、擴大開放、擔當實干,推動經濟社會高質量發展”大討論活動開展以來,北海職業學院黨委精心組織,廣泛發動,深入開展學習,認真查找問題,狠抓整改提高,形成了解放思想、推進工作創新、推動高質量發展的濃厚氛圍。

        學院黨委堅持問題導向與目標導向相統一、解決思想問題與解決實際問題相結合,聚焦解決解放思想不夠、改革創新不夠、擴大開放不夠、擔當實干不夠等突出問題,組織黨委理論學習中心組研討,舉辦領導干部作風建設專題講座、組織黨支部專題大討論,黨員領導干部談體會、談問題、找原因、提對策,面對影響和制約學院高質量發展的突出問題,提出改進提高的務實舉措。

        近幾年,北海職業學院辦學質量和辦學水平大幅提升,但專業建設、師資隊伍建設、校企合作等方面短板也比較凸顯。

        面對影響和制約學院發展的突出問題,北海職業學院黨委書記林旺興提出,要充分調動教職工的積極性,強化責任擔當,進一步打通關節、疏通堵點,提升學院專業建設、師資隊伍建設和校企合作水平,推進高質量發展各項任務落實落地,為廣西經濟社會高質量發展添磚加瓦。

        完善專業調整機制 抓好特色專業建設

        北海職業學院積極對接北部灣經濟區重點產業發展,新增新能源汽車技術、大數據技術與應用等緊缺專業,建設自治區優質專業1個,4-5個自治區級示范特色專業及實訓基地建設項目,6-7個院級重點專業,優化濱海旅游、電子信息、港口運輸、汽車、自動化、財經商貿、文化藝術7個專業群建設,基本完成教育、建筑與房地產2個專業群建設。

        深化校企產教融合 創新人才培養模式

        北海職業學院以“職教20條”和“五個對接”為引領,政校行企聯動,四方深度合作,積極創新人才培養模式。與企業共同制定專業人才培養方案,把企業精神、企業文化以及崗位對員工的能力素質要求融入課程之中。

        北海職業學院積極探索實施“現代學徒制”培養,落實“訂單班”特色人才培養計劃,完善“雙證書”制度,逐步推開“1+X”培養;深入推行“項目導向、任務驅動”等教學模式,大力推行情景式、虛擬式、仿真式、案例式等教學方法。

        開展網絡資源建設 推進課程改革與建設

        北海職業學院以提升學生就業創業能力為核心,把職業道德教育、人文素養教育、創新創業教育貫穿人才培養全過程;爭取網絡通識教育課程開設不少于20門,建設院級精品網絡資源共享課程12門,校企合作開發15本以上的項目化特色教材。

        完善教學診改機制 建立質量保證體系

        北海職業學院建立內部質量保證體系診斷與改進機制,以學院智慧校園建設為支撐,構建“五縱五橫雙引擎一平臺”的質量保證體系,形成常態化的自我質量保證的診改機制,實現人才培養質量和學院管理質量的持續提升。

        加強教師綜合能力建設 實施人才提升工程

        北海職業學院建立、完善以更新和拓展教師職業能力及職業教學能力為主要內容的師資培訓體系,建立教師繼續教育制度,實施正高工程、名師工程、品牌(特色)專業帶頭人工程、教學團隊工程、雙師型工程及國際化培訓工程等系列人才提升工程。加大中青年教師培養力度,通過國內外進修、培訓等多種形式,不斷提高中青年教師的專業能力及綜合素質。

        持續開展人才引進 建立互派互聘機制

        北海職業學院制定和完善優惠政策,創造良好的工作條件和生活環境,做好配套服務與保障工作。發揮系部作用,以專業建設顧問、客座教授和兼職教師等形式,從區內外高校、企事業單位和本院退休教師中聘請一批學術水平高、教學經驗豐富的專家、教授和能工巧匠,定期來院授課、作學術報告、指導專業建設等。建立教師與企業工程技術人員、高技能人才的雙向聘用機制,開展校企之間人員互派互聘,在互派互聘中實現學院與企業互利共贏。(北海職業學院黨委宣傳統戰部)

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